TALLER DE APOYO ESCOLAR Y JUEGOS “EL APOYO DE LOS HINCHAS”

Historia del Taller

El Taller de Apoyo Escolar y Juegos nació el 7 de septiembre del año 2001. Surgió a partir de la observación de una constante problemática de los niños que asistían a la Juegoteca de San Telmo del Centro de Salud y Acción Comunitaria N° 15 (CESAC 15). Varios niños habían dejado de asistir a la Juegoteca porque tenían dificultades en la escuela y sus padres decían que tenían que “quedarse en casa a estudiar”. Ante esta necesidad planteada por la comunidad, un grupo de coordinadores de ese espacio decide comenzar un nuevo proyecto, que otorgue respuesta a esta demanda. Es así como nace el espacio de apoyo escolar y juegos.

¿Qué hacemos?

El taller se divide en dos momentos:

1º Momento: Apoyo escolar
Se organizan grupos de no más de 3 o 4 niñ@s junto a uno o dos coordinadores, sentados en mesas redondas. En este momento se realizan las  tareas escolares y se promueve la lectura. Esta modalidad permite ocuparse en forma  personalizada de los niños y sus necesidades, facilitando así la formación de un vínculo, conociendo mejor a cada uno de ellos, sus necesidades e intereses.

2° Momento: Juegos
En este momento la modalidad de trabajo es más flexible debido a que se trata de atender a las necesidades del grupo en ese momento.
Desde juegos de mesa en pequeños grupos hasta la planificación de dinámicas lúdicas en las que se busca la integración de todos los participantes del taller, nos proponemos no solamente la actividad recreativa propiamente dicha, sino  también elaborar y accionar estrategias para favorecer las relaciones interpersonales, la integración entre los grupos, la cooperación, el desarrollo del pensamiento y creatividad, y la participación de los niños asistentes.

¿Quiénes participan?

Concurren niños de 6 a 12 años, que están cursando la escuela primaria. Es un espacio abierto a toda la comunidad a través del cual, además de la participación de los niños, se promueve la participación de los adultos, a partir de talleres dirigidos a los padres y abuelos, así como también diferentes actividades lúdicas compartidas con los chicos. 
El taller es coordinado por trabajadores ad honorem, estudiantes avanzados y licenciados en psicología.  Además, desde el año 2003 concurren estudiantes de la Práctica Profesional Nº 633 “El Psicólogo en el Ámbito Comunitario” de la Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires.

¿Cuándo funciona?

El espacio funciona los días viernes, de 17hs a 19 hs., de acuerdo al calendario escolar.

¿Por qué lo hacemos?

El objetivo general es construir un espacio de promoción de la salud, en el que a través del juego y las tareas escolares, los niños puedan apropiarse de sus saberes y derechos, propiciar vínculos y fortalecer redes sociales.

Para alcanzar este objetivo nos proponemos:

• Construir vínculos de cooperación y solidaridad entre los chicos, sus padres y los coordinadores.
• Fomentar el desarrollo y aprendizaje de recursos y estrategias a partir de la experimentación con objetos y de la construcción de actividades lúdicas grupales.
• Favorecer el despliegue de la imaginación.
• Fomentar la participación y procesos de toma de decisión verdaderamente democráticos, fortaleciendo la autonomía de los niños como sujetos de derecho.
• Propiciar la continuidad en los estudios, intentando lograr que finalicen, al menos, los ciclos de escolaridad obligatorios.
• Fomentar que los niños que durante más tiempo asistieron al taller vayan apropiándose gradualmente del espacio, tomando el rol de coordinadores, ayudando a los niños más pequeños, con el fin de favorecer la apropiación por parte de la comunidad del taller de apoyo escolar y juegos “El Apoyo de los Hinchas”.

Barilá, Lorena (estudiante de Psicología) - Canossa, Luciana (estudiante de Psicología) - Mallo, Vanesa (estudiante de la carrera de Psicología) - Pérez Romano, Soledad (Lic. en Psicología) - Rodriguez Saá, Emiliano (Lic. en Psicología) - Schiro, María Emilce (estudiante de Psicología) - Urbistondo, Claudia (Lic. en Psicología).